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    十大网赌网站注册app网“十三五”改革和发展规划

  “十二五”时期是学校明晰办学定位、确立学科专业发展布局,提升整体办学实力、学科水平、服务社会能力、改善办学条件的关键时期,也是十大网赌网站注册app网专业建设、师资队伍建设、课程建设、人才培养质量得到长足发展的重要时期。未来五年,是学院加快发展步伐,搞好内涵建设,努力提升服务地方经济社会发展能力的五年。为理清发展思路,合理做出规划,必须紧紧围绕学校“一型两性”的办学定位和“一体两翼”的学科专业发展布局,结合学校《“十三五” 改革和发展规划》及我院实际,制定《十大网赌网站注册app网“十三五”改革和发展规划》。

    一、规划背景

    (一)“十二五”成就

“十二五”时期,是十大网赌网站注册app网办学质量逐步提高、专业建设水平逐年上升、师资队伍日益精良、人才培养目标更加明确的时期,学院各项工作紧紧围绕学校、学院的“十二五”规划展开,取得了如下成绩:

1.办学规模逐渐扩大

“十二五”时期,学院专业从原来的历史学1个专业发展到3个专业(2012年增加档案学、2013年增加文化产业管理),

三个专业在校生目前达到1008人。

2.学科与科研成果成绩显著

“十二五”时期,学院学科建设、精品课建设、教学团队建设、学科平台建设等均取得突破性进展,获批一个校级重点支持学科——专门史;三门校级精品课程——《世界近代史》、《中国现代史》、《中国古代史》,一个校级教学团队“贵州地方史教学团队”。一项省级专业综合改革项目(文化产业管理)、二项省级“卓越人才教育培养计划”(黔教高发[2014]378号)。

拥有校级教学名师2名,1名教师获省级课改项目二等奖、2名教师获省级课改项目三等奖,1名教师获校级教学成果一等奖,3名教师获校级教学质量奖。

   建有一个校级非编制研究机构“贵州地方文化研究所”,教师在各类学术刊物上发表论文71篇,其中核心期刊18篇;主持国家级课题4项,教育部课题2项,省级课题11项,厅级项目14项;完成史学专著6部;参加编写史学专著2部,参加古籍校注1部,参加翻译外国史学专著1部,编写国家十二五规划教材1部,1名教师获省哲学社会科学二等奖。

3.师资队伍结构不断优化

学院三个专业专任教师从17人增加到43人,教授从2人增加到6人,副教授从7人增加到21人,讲师从5人增加到16人,高级职称教师占专任教师比例已达78%。50岁至60岁教师5人,占学院专任教师比例的19%;49岁至40岁教师12人,占学院专任教师比例的44%;39岁至30岁教师10人,占学院专任教师比例的37%;学院中中青年教师比例为81%。学历结构上,有博士研究生16人,硕士研究生16人,硕士研究生以上学历的教师达74%以上。学院教师年龄、学历结构合理,学缘结构优良(大多来自省外著名高校),已形成以中年教师为骨干,老、中、青相结合的师资队伍。

学院教师普遍树立了“既教好书,又育好人”的职业信念,近年来涌现出了“师德师风先进个人”、“优秀实习指导教师”、“优秀班主任”等多名先进人物。

 4.人才培养质量逐年提升

“十二五”时期,学院人才培养质量日益提高,经过三次人才培养方案的修订完善工作,初步形成了能适应学校办学定位需要的课程体系,学生实践教学日益规范,学院与企业行业合作育人的机制初步形成,学生实习实训基地达20余个,实训室1个。5名学生在全国大学生教学技能竞赛中分别获得了特等奖、一等奖的较好成绩,1名学生获省级大学生演讲大赛一等奖,多名学生在学院、学校的“三字一画”、普通话比赛中获各种奖项。

2014、2015两届毕业生就业率均在95%以上,我院毕业生的就业面向基本符合本专业的培养目标,毕业生就业岗位与专业相关性高,就业岗位适应性强,用人单位反馈积极,符合社会需要。

5.党建工作扎实推进

   “十二五”时期,我院基层党委在学校党委的统一领导下,积极开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动,将党建工作与学院教学、人才培养、学科建设紧密挂钩,创新工作思路,抓好基层团委、学生会工作及党员发展工作。不断完善制度建设,推进民主化管理,使学院的整体发展健康、有序。

   (二)“十三五”形势

   根据《贵州省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《贵州省教育综合改革方案》精神,“十三五”时期,是我省社会经济发展逐渐步入快速发展,全面脱贫,奔向小康社会的关键时期,也是高等教育尽快适应地方经济社会发展,为社会经济建设快速提供建设人才的重要时期。作为刚转型不久的地方高校,未来五年的发展充满机遇与挑战,作为二级学院如何按照学校办学定位及专业发展布局做好自身建设,谋划好未来发展至关重要。学院未来五年的发展一是要紧密结合我省社会经济发展培养好满足社会需求的人才;二是要围绕学校“一型两性”的办学定位和“一体两翼”的学科专业发展布局搞好专业建设。面对我省的发展形势及我校的转型要求,“十三五”时期我院将树立全新发展理念,创新工作思路,谋求特色发展和协调发展,全面提升人才培养质量。

   二、指导思想

以《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》为指导,以《贵州师范学院“十三五” 改革和发展规划》为依据,以社会发展对应用型人才的需求为导向,以优化课程体系、改革教学内容、更新教学方法为主线,以加强学生素质教育、创新教育和提高学生实践能力为宗旨,全面提高办学质量和育人水平。

三、基本原则

(一)主动适应原则。主动适应国家和地方经济与社会发展要求,特别是学校“一型两性”的办学定位和“一体两翼”的学科专业发展布局,搞好学院三个专业的协调发展。

(二)优势特色原则。不断拓展专业服务领域,利用贵州丰富的历史文化资源,进一步凝练专业特色,形成专业优势,更好地服务地方经济社会发展,推进文化传承与创新。

(三)规模、效益与可持续发展原则。坚持内涵与外延并重的发展模式,进一步整合和优化资源配置,强化团队建设,优化学科建设和课程体系,拓展与企业行业合作路径,建立“双赢”机制。

四、专业建设目标和任务

(一)总体目标

结合十大网赌网站注册app网的现有条件,到2020年,努力实现师资队伍优质化、课程体系模块化,专业发展特色化。围绕学校“一型两性”的办学定位,提升研究地方经济社会发展和文化教育发展的水平,扩大专业影响力,实现人才培养的本土化;围绕学校“一体两翼”的学科专业发展布局,力争在未来五年把文化产业管理专业建设成为贵州师范学院的特色专业和优势专业,强有力的融入学校“文化旅游学科群”的专业发展布局中,为贵州“文化强省”战略目标的实现提供有力的智力支持和人才保障。

(二)具体目标

   1.学生规模

学院学生发展要本着“市场需求,突出应用”的原则培养人才。在“十三五”期间,学院全日制普通高等教育在校生控制在800人左右,历史学、档案学、文化产业管理三个专业每年招生规模严格按照学校统一部署及市场对人才需求做好规划设计。

2.师资队伍建设

师资队伍是专业建设的核心。“十三五”期间,三个专业的教师要进行资源整合,历史学专业教师要稳步提高质量,档案学、文化产业管理专业教师要在谋求数量中求质量,在学历学缘结构上更加优化,素质更加过硬。到“十三五”末,三个专业双师双能型教师总量达1/2。重点引进文化产业管理专业,档案学专业教师。

   3.教研室建设

充分发挥教研室在组织教学、教学研究、科学研究、课程建设、师资培养等方面的作用。开展教育理论学习,探讨教学内容和方法的改革与创新,拟定改进思路;学院将改革教研室组织运作模式,以专业为单位将教研室提升为“系”一级机构。设置历史系,档案学系,文化产业管理系,将师资队伍建设、专业建设、课程体系建设、团队建设落实到实处,改变目前专业建设和发展缓慢的被动局面。

4.课程教材建设

力争“十三五”期间学院各专业均建成2-3门校级精品课,建成1门省级精品课程,积极开展与政府、企业行业的合作、共同开发教学资源,鼓励、支持和组织教师与行业人士一起编写适应应用型人才培养需求的专业教材。积极鼓励各专业以面向服务地方经济社会发展和文化建设为宗旨的教材编写,突出实用性和可操作性。

“十三五”期间学院将把课程教材建设问题作为重心工作之一加以重点建设。

5.学术研究

计划在“十三五”期间,创造条件支持教师在较高级别的出版社出版教材2部,鼓励教师积极申报高层次科研项目和教学质量工程项目,力争获国家级科研项目2-3项,省厅级以上科研项目15项,发表教学改革论文30篇,学术论文50篇以上。在支持基础传统学术研究的同时,积极引导老师从事地方应用性研究。

   6.实践教学基地及实验室建设

为适应应用型人才培养的需要,学院三个专业将加大学生社会实践力度,通过课堂教学实践、校外社会实践,创新学生实践形式。加强校外实践教学基地建设,力争2-3年内各专业再建成3-4个校外实习、实训基地,基本满足专业学生实践活动需求。用1-2年,完成档案学专业实验室建设,力争引进实验室管理人员1名。设立公共史学(史学影像)实验室,考古与文博实验室。

   (三)主要任务及措施

    1.人才培养

   优化人才培养方案,创新人才培养模式。重点做好两个加强和两个优化。两个加强:一是加强对应用型人才培养模式的调查研究。结合我省“十三五”国民经济和社会发展的目标,深入实际调研,不断完善三个专业的人才培养方案;二是加大与企业行业合作育人力度,实现人才培养与行业群挂钩,实现与企业行业的无缝对接,探讨合作育人的路径和方法。两个优化:一是优化课程体系结构,在三个模块(通识课、专业课、实践课)之外,重点打造好特色课程体系和创新创业课程体系两个模块,与企业行业合作共同开发培养学生创新、创业能力的课程,强化实践教学比例,实现模块化人才培养;二是优化实习、实训基地,努力提升与企业行业合作机制,创新合作模式,将相关的实习、实训基地建设为优质就业基地。以行业群发展为导向,实行互动合作机制。

    2.师资队伍

稳定规模,外引内培,提升质量。引进或培养博士5人,晋升教授2-3人、副教授10人。教师学历90%以上达硕士学位,教师职称60%达高级职称。通过外引内培,多渠道开展提升教师队伍质量的工作。

   (1)到“十三五”末期,通过积极引进或自身培养的方式,引进档案学、文化产业管理专业博士2-3名,改善档案学、文化产业管理专业教师的学缘结构和学历结构。

(2)建立青年教师培养、培训机制,鼓励本院青年教师外出培训、进修或参加提升学历的学习,继续抓好老带新工作,为青年教师成长搭建平台,强化教师教学、科研队伍建设。以培养基层教育工作者为抓手,引导青年教师开展教育教学研究,以服务地方文化传承创新为目标,凝练学术团队和教学团队。积极为青年教师成长创造条件,不断提高他们的教学水平和学术水平。

(3)积极吸收校外优质资源,加强双师双能型教师的培养。聘请一线专家为学院兼职教师,鼓励教师结合本专业特点,深入企业行业一线跟岗、挂职,参加相关资质证书考试学习、培训,力争获得双师型任教资格。

(4)进一步深化教师教育改革理念,鼓励教师大胆进行教学内容、教学方法、成绩评价方式的改革,到“十三五”末,使教学改革课程覆盖三个专业的全部课程。

3.教学管理及质量保障体系建设

提升管理水平,规范管理行为,强化质保意识

(1)努力提高管理质量和管理水平,强化教学管理和实验室管理队伍建设,积极开展教学管理、实验室管理人员的培训、提升工作。  

  (2)注重常规教学管理,强化质量保障体系,以院级二级督导和学生信息员为抓手,规范教学行为,监控管理质量。结合学院实际,继续深入探讨建设质量保障体系的有效措施。

  (3)提高试卷质量和论文指导质量。培养教师质量意识,规范试卷评价方式,确保试卷出题质量。培养学生在实践中发现问题的能力,并将问题作为论文选题,保证60%左右的学生论文在实践中完成。

4.学科专业建设

加强建设,谋求发展,创新思路,创建平台,打造特色。

   (1)重点建设和申报《贵州历史与文化》、《中国历史文选》2门课程为校级精品课,将原有校级精品课《中国近代史》、《世界近代史》、《中国古代史》打造为省级精品课程。积极鼓励、支持文化产业管理专业和档案学专业开展精品课程建设。

   (2)计划5年内主编或公开出版体现校本特色的教材或相关著作3-5部,通过教材或著作建设,及时更新和充实教学内容,使学生了解学科发展的最新成果,推动教师对教学内容深入、系统的研究,紧扣学科前沿,更新专业知识,提高教学、学术水平。

  (3)努力建设校级重点学科——专门史,并申报为省级重点学科。进一步凝练专业方向,积极申报与学校“两翼”发展相吻合的新专业(文物与博物馆学,会展专业),做精历史学专业,做强档案学和文化产业管理专业,以项目驱动为引领,搭建学科建设平台,打造专业特色亮点。继续做好省级综合课改项目——文化产业管理,卓越人才项目——管理人才、卓越历史教师的建设工作,积极开展其他项目的申报,努力提升档案学和文化产业管理专业建设水平,为服务地方经济社会发展做出积极贡献。

5.师德师风及学风建设

继续抓好师生的思想政治工作及我院的“三风”(学风、教风、院风)建设工作,将学校“厚德树人、言传身教”的教风贯彻落实到教师的具体教学工作中,全面提升师生思想政治工作水平。以教风促学风,为师生工作、学习营造良好的外部环境。

   6.校园文化活动

继续定期举行人文素质教育学术讲座、将“道真讲坛”打造成学校乃至全省的学术知名品牌。强化学生社团建设和管理,开展丰富的第二课堂、第三课堂活动,定期举办各种类型的学生文艺活动、教学技能提升活动,通过演讲比赛活动、学生书法竞赛活动、说课活动等,丰富学生校园文化生活。

7.党建和思想政治工作

积极做好党员、尤其是学生党员的组织发展工作;保证每年学生党员发展比例在10%左右。加强对共青团工作、学生工作、辅导员工作的指导和领导,并使之充分发挥各自作用。

8.毕业生就业工作

以教学班级为单位,强化毕业生就业指导工作和就业基地建设工作,进一步拓宽学生就业渠道,提升学生就业竞争力,建立毕业生跟踪机制和反馈机制。

   五、保障措施

  (一)加强基层党组织建设。加强党员队伍建设,以强化队伍建设为抓手,注重夯实党建工作基础,使党委工作与人才培养、科学研究、师资队伍建设、学科专业发展、社会服务等紧密结合,为学院的发展提供坚强有力的思想、政治和组织保障。加强党员教育管理,加强对入党积极分子的教育、培养和考察,根据党员发展要求,严格做好新党员培养、考察和发展工作,确保把优秀教职工生及时吸纳到党组织中来,不断壮大党员队伍。

  (二)加强党的思想建设。认真贯彻执行党的路线方针政策,全面落实学校党委各项战略部署,带领本单位师生员工围绕学校中心任务积极开展各项工作。切实加强领导干部的学习,牢固树立宗旨意识,认真履行好自身职责,认真组织学院党政干部参加校级中心组(扩大)学习,参加院级政治理论学习。以师德师风建设为核心,切实加强教职工思想政治工作平台创新和载体建设。深入开展社会主义核心价值体系宣传教育,认真做好宣传栏、学院二级网站的管理建设工作。广泛开展精神文明创建活动,积极开展法制宣传教育,创新学生思政工作,不断深化育人理念。

(三)加强反腐倡廉建设。认真贯彻落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党廉政自律准则》等,严格执行党风廉政建设“一岗双责”制度。严格遵守廉洁从政各项规定,增强党员干部遵纪守法、拒腐防变的能力;建立定期开展约谈制度;加强党性党风党纪教育,进一步提高党员干部、教职工廉洁从政(教)的自觉性和政治理论学习的自觉性,增强广大教职工清正廉洁意识和自觉接受监督的意识,筑牢思想道德防线。

 (四)加强民主政治建设。进一步完善学院党政联席会议制度,通过学院党政联席会议的形式,决定学院各项重大事项;进一步加强基层党委对基层工会、基层团委和学生会的领导。充分发挥二级教代会和工代会制度的作用,每年定期召开“两代会”,大力推进信息公开,创新学院民主管理和民主监督机制;充分发挥共青团组织的党组织助手作用;充分发挥学生社团组织在校园文化建设中的作用。

  (五)加强制度建设。规范教学管理、提高教学质量、优化队伍结构,培养合格的适应贵州地方经济社会发展需求的应用型人才,制度是保障。为此学院将在未来五年修改、完善相关管理制度,重点制定有关教师教学改革、跟岗实践、学历提升的配套制度,确保“十三五”期间教学改革、课程资源开发、师资队伍建设、人才培养质量得到扎实推进。

  《历史与档案学院“十三五”改革和发展规划》是学院未来五年发展的总设计图,该图将在学院具体发展中接受实践检验,在实践中得到补充和完善。坚信在学校党委和行政的正确领导下,经过学院全体教职员工的五年奋斗,我院的“十三五”改革和发展规划一定能得到顺利实施!   


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